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民办基础教育督学机制的探析
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摘要
民办基础教育中,教育督学机制观念处于薄弱地位,指出建立民办基础教育督学机制的必要性及重要性,并对我国民办基础教育督学机制存在问题提出,从层次机制、形式机制和功能机制指出调整策略。
作者
刘闽军
机构地区
沈阳师范大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2009年第10期124-125,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
民办学校
教育督学
督学机制
模式
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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辽宁行政学院学报
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