护理教育中评判性思维培养及其评价的研究进展
被引量：9
出处
《解放军护理杂志》
2009年第21期37-39,共3页
Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army
参考文献20
1 朱秀丽.护理教育中的批判性思维[J] .国外医学（护理学分册）,2000,19(10):463-466. 被引量：45
2 May B A, Edell V, Butell S, et al. Critical thinking and clinical competence: a study of their relationship in BSN seniors[J]. J Nurs Educ,1999,38(3) : 100-110.
3 肖灿华,刘军红.培养护士批判性思维在我国护理教育中的迫切性[J] .中华护理杂志,2002,37(4):304-306. 被引量：127
4 Angel B F, Duffey M, Belyea M. An evidence-based project for evaluating strategies to improve knowledge acquisition and critical-thinking performance in nursing students[J]. J Nurs Educ,2000,39(5) :219-228.
5 McCarthy P,Schuster P,Zehr P,et al. Evaluation of critical thinking in a baccalaureate nursing program[J]. J Nurs Educ, 1999,38(3) : 142-144.
6 陈保红,姜安丽,李树贞.在高等护理教学中培养批判性思维的若干问题探讨[J] .中国高等医学教育,1998(1):7-8. 被引量：75
7 Scheffer B K, Rubenfeld M G. Critical thinking: A tool in search of a job[J]. J Nurs Educ,2006,45(6) : 195-196.
8 李小寒,李小妹,吕爱莉.中国、日本及萨摩亚护理本科生评判性思维能力比较性研究[J] .护理研究（中旬版）,2006,20(6):1521-1523. 被引量：47
9 Profetto-McGrath J. The relationship of critical thinking skills and critical thinking dispositions of baccalaureate nursing students[J]. J Adv Nurs, 2003,43 ( 6 ) : 569-577.
10 朱秀丽,冯卫红,颜琬华.护理本科生的批判性思维能力测试[J] .护理研究（上旬版）,2006,20(1):84-86. 被引量：17
二级参考文献27
1 刘晓云,芦鸿雁,白启均.实施整体护理的体会[J] .齐鲁护理杂志,1998,4(4):74-75. 被引量：5
2 杨敏,马爱群,王文如,李小妹.护理本科生对临床学习环境认知与其实习表现相关分析[J] .中华护理杂志,2004,39(5):339-341. 被引量：90
3 彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J] .中华护理杂志,2004,39(9):644-647. 被引量：1768
4 朱秀丽,沈宁.走出批判性思维的认识误区[J] .中华护理杂志,2004,39(9):713-714. 被引量：48
5 朱秀丽,沈宁.WGCTA和CCTDI量表的信度及效度测定[J] .护理学杂志（综合版）,2004,19(21):56-58. 被引量：44
6 沈宁.面向21世纪探索培养高等护理人才新模式[J].中国高等医学教育,1998,4:10-10.
7 厉以贤.现代教育原理[M].北京:北京师范大学出版社,1998.14-15.
8 Potter PA,Perry AG.Basic Nursing:Essentials for Practice.5^th Edition.Missouri:Mosby Inc,2003.59-71,
9 Niedringhaus LK.Using student writing assignments to assess critical skills:A Holistic approach.Holistic Nursing Practice,2001,15 (3):9-17.
10 Ali NS,Bantz D,Siktberg L.Validation of critical thinking skills in online responses.Journal of Nursing Education,2005,44(2):90-94.
共引文献324
1 俞海虹,张阳凡,程家娥,刘玲华,汪国珍,王镜茹.护理教学中反思性学习与评判性思维相关性探讨[J] .医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(23):5-5.
2 游坤.提高高职护生评判性思维能力的教学研究[J] .广西医科大学学报,2007,24(S1):191-193. 被引量：5
3 韩琳琳,陈长香,张兴华.大学生批判性思维现状调查分析[J] .中国健康心理学杂志,2007,15(3):245-247. 被引量：16
4 陈俊红,闫焕霞,郭香荣.一对一带教在临床护理带教工作中的应用[J] .齐鲁护理杂志,2007,13(7):87-88. 被引量：34
5 丛霞,孙贤妮.急诊科护生的临床带教体会[J] .中国医疗前沿,2008,3(13). 被引量：1
6 张迎春.批判性思维在临床护理中的应用[J] .中国医药导报,2005,2(21):21-22. 被引量：1
7 王克芳,冯美丽,娄凤兰,李桂英.改革护理学专业课程体系 培养高质量护理人才[J] .中国高等医学教育,2001(3):27-28. 被引量：4
8 郑东,朱修文,张玲芝,何路明.高职高专护生评判性思维能力现况调查分析[J] .浙江医学教育,2012,11(1):9-11. 被引量：10
9 李春艳.护理教学中学生评判性思维能力的培养[J] .湘南学院学报（自然科学版）,2004,6(3):72-74. 被引量：17
10 滕秀蓉.批判性思维在临床用药护理中的应用[J] .现代护理,2004,10(8):761-761. 被引量：1
同被引文献59
1 彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J] .中华护理杂志,2004,39(9):644-647. 被引量：1768
2 沈勤,马小琴,谷娟娟.护理实验教学中培养学生批判性思维能力的探讨[J] .中国高等医学教育,2005(3):72-73. 被引量：12
3 臧渝梨,娄凤兰,陈满辉,汪国成,王娟琦,梁玉焕,王慧,袁秋环,刘娜娜,高春燕.医学及其相关专业大学生学习积极主动性测量工具的研制[J] .中华护理教育,2006,3(1):14-17. 被引量：112
4 周厚秀,朱京慈.对护理本科生临床能力期望的研究[J] .护理管理杂志,2006,6(4):4-6. 被引量：67
5 王芳.培养ICU护士评判性思维的实践与体会[J] .护理管理杂志,2006,6(4):28-30. 被引量：13
6 李丹,李小寒.高职护生评判性思维能力的测量与评价[J] .中国实用护理杂志（中旬版）,2006,22(10):5-7. 被引量：17
7 傅红琼,王世平.本科护生实习阶段临床能力评价现状与展望[J] .护理学杂志（外科版）,2006,21(10):77-79. 被引量：31
8 卢建文.职业决策自我效能对护理本科生实习阶段教育的作用[D].大连:辽宁师范大学,2010.
9 周厚秀,朱京慈.护理本科生临床能力评价指标体系的构建[J] .解放军护理杂志,2007,24(09B):4-7. 被引量：52
10 Bokken L, Linssen T, Scherpbier A, et al. Feedback by simulated patients in undergraduate medical education: a systematic review of the literature[J]. Med Educ, 2009, 43(3) :202-210.
引证文献9
1 陶巍巍,张新宇,丁淑贞.实习前临床护理综合训练对高职护理专业学生评判性思维及临床能力的影响[J] .中华护理教育,2011,8(10):452-454. 被引量：16
2 沈翠珍,孙秋华,沈勤,谷娟娟,裘秀月,叶红芳,汪国建.临床护理课程教学改革对学生评判性思维能力的影响[J] .中国高等医学教育,2012(2):96-97. 被引量：8
3 沈翠珍,沈勤,李玲,谷娟娟,蔡华娟,叶红芳,沈梨芳.临床护理学中西医结合综合性实验的构建与实践[J] .中国高等医学教育,2012(12):74-75. 被引量：1
4 黄丽,邵芙蓉,程婧,吴先琴.简易标准化患者教学在人际沟通课程中的应用效果[J] .重庆医学,2013,42(9):1077-1078. 被引量：1
5 周作霞,房德芳.校院合作对内科护理学习影响的研究[J] .中小企业管理与科技,2013(15):209-210.
6 黄丽华,于淼,任辉,鲁芳,林莉.危重症专科护理人员评判性思维能力现状及其影响因素[J] .解放军护理杂志,2014,31(5):17-20. 被引量：14
7 李蓉,张瑞丽,李志红.质疑式护理技能强化训练对护生评判性思维能力的影响[J] .中华现代护理杂志,2014,20(9):1089-1090. 被引量：7
8 李秋玲.护理技能教学的现状与思考[J] .基层医学论坛,2014,18(30):4139-4140. 被引量：1
9 李冰.以评判型思维改进临床护士的教育培训模式[J] .护理实践与研究,2016,13(22):18-21. 被引量：2
二级引证文献49
1 任海静,王彦,任海妹.护理专业学生护理技能岗前培训的研究进展[J] .中华护理教育,2012,9(2):83-85. 被引量：17
2 张伟,石雷,周明,顾月萍,尤学平.实习前SSP综合护理训练对提高护生临床适应能力的效果[J] .江苏医药,2012,38(20):2437-2439. 被引量：8
3 黄丽,邵芙蓉,程婧,吴先琴.简易标准化患者教学在人际沟通课程中的应用效果[J] .重庆医学,2013,42(9):1077-1078. 被引量：1
4 陈亚飞,邓丽,邢蓓蓓,肖归,张秀英.培养方案改革对护理本科生评判性思维能力影响的现状[J] .吉林医学,2013,34(31):6564-6565. 被引量：2
5 施瑶.内科护理学实训考核改革对护生评判性思维能力的影响[J] .中国当代医药,2013,20(34):164-165. 被引量：3
6 张小曼,谭迎春,袁源,王洪侠,张红霞.案例教学法在护生实习前临床技能培训中的应用及效果评价[J] .内蒙古中医药,2013,32(36):132-133. 被引量：3
7 陈鸿尔,孙兰飞,葛庆青,陈鸣敏,郑亚华.循证护理结合情景教学法在心内科护生见习教学中的应用[J] .护理学报,2014,21(11):1-3. 被引量：15
8 吴修建,蒋仁莲.CBE教学模式带教与传统教学模式在规培护士中的应用效果比较[J] .当代护士（下旬刊）,2019,26(1):4-6. 被引量：12
9 李冬莉,孔静,王永红,姚志翠,纪敬敏.评判性思维教学法在护理技能训练中的应用[J] .中国医药导报,2014,11(19):127-130. 被引量：9
10 李秋玲.护理技能教学的现状与思考[J] .基层医学论坛,2014,18(30):4139-4140. 被引量：1
1 闵丽华,尹琼英.批判性思维在产妇健康教育中的应用[J] .现代医药卫生,2005,21(5):602-603. 被引量：1
2 张娅娇,赵树芳.医疗市场的失灵——政府在医疗体系改革中应发挥主导作用[J] .经营管理者,2009(14):132-132.
3 陈运应.北京太阳城医院：植根社区[J] .中国卫生产业,2006(8):40-41.
4 孟海鹰.孩子成长呼唤多元化健康游戏[J] .中国医药指南,2006,4(5):32-33.
5 侯岩芳,杨兰菊,张立萍,康爱民,庄芳.健康教育对急性心肌梗塞青年患者生活质量的影响[J] .中国健康教育,2003,19(10):786-787. 被引量：8
6 徐守旗,夏晓明.市场营销理论在健康教育领域的应用[J] .中国健康教育,2006,22(9):722-723. 被引量：1
7 曹慧,张进霞.基层产科医疗事故的防范[J] .中国初级卫生保健,2005,19(1):53-55.
8 温艳,刘子先,刘俊兰,李娅访.医院成本管理现状及对策研究[J] .中华医院管理杂志,2011,27(9):658-660. 被引量：10
9 万峰静,郭洪花.反思性学习在《儿科护理学》实践教学中的应用[J] .海南医学,2013,24(15):2321-2323. 被引量：4
10 闻武.国际标准质量管理体系在中心血站档案管理中的应用[J] .中华适宜诊疗技术杂志,2005,23(2):49-50.
