中国英语学习者一般现在时误用的研究——一个基于语料库的分析

On the misuse of simple present tense by the English learners in China——A corpus-based study

以CLEC中的3个子语料库的数据为基础,研究中国学生一般现在时误用的总体趋势及具体形式。通过实验发现,一般现在时误用为一般过去时的频率最高。其原因在于:母语的负迁移、英语时态掌握得不充分以及不恰当的教学方法。

This study is based on the data from three corpuses of CLEC, aimed to study the misuses of simple present tense by the English learners in China. An error analysis is carried out.