摘要
根据高校设计性实验的目的、特点和当前教学管理状态,以切实有效的提高实验教学质量和管理水平为导向,归纳和提升出具有普适性的高校设计性实验"五环三表"规范化实验教学管理流程。
Aim at improving the teaching quality of designing experiment and the level of management practically and effectively,we promote universal ＂five-links and three-tables ＂teaching standardized management procedure of university designing experiment on the basis of the aim,character of university designing experiment and the current state of teaching management.
出处
《高教论坛》
2009年第12期101-103,共3页
higher education forum
基金
江苏省"十一五"教育科学规划课题"高等物理创新人才培养教学改革实践性研究"(SJJS200904)
徐州师范大学教研课题和设备处实验课题"物理学专业创新人才培养教学改革实施方案"(XJG2008010)
关键词
高校
设计性实验
五环三表教学规范化管理
university
designing experiment
five-link and three-tables teaching standardized management
