“三位一体”,构建可持续发展新机制

我校是一个具有70多年历史的老校。上世纪末，我校被命名为“江苏省特殊教育现代化示范学校”。近10年来，全体师生坚持“感恩有为，以为换位”的自强不息精神，始终保持可持续发展的态势，综合办学水平不断提升。但是，随着特殊教育新课程改革的深入推进，我校办学条件和内涵建设，特别是可持续发展的保障机制与办人民满意学校的要求存在较大差距。