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小学期应有“大作为” 被引量：5

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摘要小学期作为我国高等教育与国际接轨的又一次尝试,在我国高校中越来越广泛地被推行,然而,本刊记者采访中发现,小学期的推行很少有高校能够取得国外那样的理想效果,甚至成为部分高校的负担。那么,是小学期＂水土不服＂,本身有问题？还是高校应该从自身多找一些原因呢？

作者秦学智刘晓华

出处《教育与职业》北大核心 2009年第34期30-33,共4页 Education and Vocation

关键词小学与国际接轨高等教育记者采访高校理想

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] F832.1 [经济管理—金融学]

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教育与职业

2009年第34期

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