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论英语教学中藏族学生非智力因素的培养
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摘要
当前藏族学生英语水平较差的问题主要基于非智力因素。如:学习动机、学习兴趣及自信心的末足。本文试图针对存在的问题,提出了相应的对策。
作者
次旦
机构地区
西藏拉萨师范高等专科学校
出处
《管理观察》
2009年第32期192-192,共1页
Management Observer
关键词
非智力因素
藏族
英语学习
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G752 [文化科学—教育学]
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