浅析幼儿园有效教学策略

源于20世纪上半叶西方教学科学化的有效教学理念，自传入我国以来一直是教育领域关注的焦点，更是基础教育改革的重点之一。本文拟从课程设计与实施中的有效时间分配及内容安排、有效教学方法、有效提问及反思促进步四个方面，阐述在幼儿教育中提高有效教学的策略，期望对从事幼儿教育实践工作的教师有所帮助。