教研直播间

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摘要 “教研直播间”的由来一天下午，我以参与者的身份参加了大班组的教研活动。尽管在这次教研活动中大家就一些问题进行了分析，最后也形成了共识，但我总觉得缺了点什么。活动中。大多时间都是教研组长在讲，只有一两位骨干教师发言．更多的教师是埋头记录，被教研组长点到名的也只是说：“我还没有想好。”“我同意某某的意见。”……

作者魏群

机构地区上海市宝山区小红帽幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2009年第12期30-30,共1页 Early Education

关键词教研活动直播教研组长骨干教师参与者大班

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2009年第12期

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