中班幼儿偏异行为成因分析

在我园心理课题研究的三年中，有102名幼儿存在不同程度的心理问题。其中中班273名幼儿中有61人存在偏异行为。作为幼教工作者，我们有必要分析幼儿偏异行为产生的成因。从而有的放矢地予以矫正。