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教学活动中应重点把握的几个环节
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摘要
在幼儿园教学中,教师要想组织好一节活动,就必须有一个好的基调、好的氛围与好的调控。这就需要教师对教学过程中的以下几个环节重点把握。
作者
刘素敏
机构地区
山东科技大学青岛校区幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2009年第12期46-46,共1页
Early Education
关键词
教学活动
教学过程
幼儿园
教师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
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