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基于建构主义学习理论的档案管理教学初探
被引量:
1
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摘要
高等职业教育应建立以职业活动为导向、以职业能力为核心、完全贴近市场的科学的职业教育模式。档案管理课程的教学也应突出职业教育的特色,要打破以往以“教师为中心,教师讲,学生听”为特点的传统教学模式,逐步开展以“学生为中心”的建构主义学习理论指导下的新的教学实践,从而不断提高档案管理课程的教学效果,培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维,培养具有创新精神和实践能力的人才。
作者
韩冬梅
机构地区
中州大学
出处
《兰台世界(上旬)》
北大核心
2009年第11期66-66,共1页
Lantai World
关键词
建构主义学习理论
管理教育
档案
“学生为中心”
高等职业教育
传统教学模式
职业教育模式
管理课程
分类号
G271-4 [文化科学—档案学]
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兰台世界(上旬)
2009年 第11期
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