期刊文献+

国际语言年活动概况及启示 被引量:2

International Year of Languages Overview and Enlightenment
下载PDF
导出
摘要 "2008国际语言年"活动是教科文组织对其以往的语言工作的深化和拓展,具有主题丰富、形式多样、影响广泛的特点。该活动不仅提高了国际社会对语言问题的认识,而且推动了世界各国制定有利于语言多样性和文化多元化的政策。我国的语言规划、汉语国际传播等工作可从中得到借鉴。 "2008-International Year of Languages" aimed at deepening and expanding the language work of the UNESCO in the past, which characterized by rich themes, various forms and wide-ranging implications. This event not only improves the international community's understanding of language issues, but also promotes the development of language policies of linguistic diversity and cultural diversity in lots of countries. The domestic language planning and global spread of Chinese language can gained from this event.
作者 郑梦娟
出处 《语言与翻译》 2009年第4期24-30,共7页 Language and Translation
基金 教育部2006年度哲学社会科学重大课题攻关项目"汉语国际推广研究"(06JZD0028)的研究成果之一
关键词 联合国教科文组织 国际语言年 语言规划 语言传播 UNESCO the International Year of Languages language planning languages spread
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献48

  • 1范俊军.语言活力与语言濒危的评估——联合国教科文组织文件《语言活力与语言濒危》述评[J].现代外语,2006,29(2):210-213. 被引量:25
  • 2赵沁平.加强语言文字应用研究 构建和谐的语言生活——在“国家语委‘十一五’科研工作会议”上的讲话[J].语言文字应用,2007(1):2-4. 被引量:19
  • 3教科文组织.《2008,国际语言年》,载http://www.unesco.org/cuhure/languages/2008-new/index.php?id=1811&L=5.
  • 4《教科文组织总于事松浦晃一郎先生为“2008,国际语言年”活动致辞:“语言,至关重要!”》,载http://www.unesco.org/culture/languages/2008-new/index.php?id=2267&L=5&tx-ttnews[tt_news]=208&tx_ttnews[backPid]=1811&cHash=b320c4efaa.
  • 5http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=12949&URL-DO=DO-TOPIC&URL-SECTION:201.html.
  • 6http ://portal. unesco.org/en/ev.php - URL_ID = 17717&URL_DO = DO-TOPIC&URL_SECTION = 201. html
  • 7周庆生.《国外语言立法概述》,载周庆生,王洁,苏金智主编.《语言与法律研究的新视野》,法律出版社,2003年.
  • 8黄志敏.《联合国及诸区域法规文件中的语言条款选摘》,载周庆生主编.《国外语言政策与语言规划进程》,语文出版社,2001年,第238-257页.
  • 9联合国教科文组织.《2008,国际语言年》,载http://www.unesco.org/culture/files-languges/broch2008_ch.pdf.
  • 10《联合国教育、科学及文化组织组织法》(1945年),载http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001255/125590c.pdf.

共引文献94

同被引文献22

引证文献2

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部