信息化条件下汉语预科教学模式类型及特点

在信息化条件下,汉语预科教学模式在传统班级课堂教学的基础上,发展出了多媒体演播模式和多媒体网络模式,新的模式以现代信息论、建构主义、现代认知心理学为理论基础,体现了语言教学中的人本主义,有很大的优势。这两种新的模式目前仍处于发展的初级阶段,理论和技术的准备都还不够成熟,但有着广阔的应用前景,是汉语预科教学发展和改革的方向。