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《探究功与物体速度变化的关系》教学设计被引量：1

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摘要本文以教学设计的形式对高中新课程物理《探究功与物体速度变化的关系》一节内容的教学过程进行了阐述与分析，并根据教学过程作者提出了自己的体会与反思。

作者苏建东

机构地区苏州市吴中区苏苑高级中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2009年第11期16-18,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词功速度变化关系教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2009年第11期

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