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让学生在质疑中发现蕴藏的“真金”——《戈壁滩上古长城》教学片段赏析

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摘要 古人云:“学起于思,思源于疑。”遇事求解是人的渴望,以问题为诱饵,让学生带着问题去学习,可以达到事半功倍的效果。
作者 周慧珍
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2009年第12期35-35,共1页 Jiangxi Education
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