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高等医学专科教育中生理学教学的体会 被引量：1

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摘要 为适应高等医学专科教育对培养应用型医学人才的需要，生理学教师应因材施教，不断地改革教学方法，提高教学质量，全面提升学生的综合素质。
作者 郑亚萍
机构地区 漯河医学高等专科学校生理教研室
出处 《卫生职业教育》 2009年第22期54-54,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词 医学专科教育 生理学 教学方法
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

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共引文献216

同被引文献4

引证文献1

卫生职业教育
2009年 第22期

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