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服务性学习在外科护理学教学中的应用 被引量:1

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摘要 服务性学习是一种教学方法,它将社区服务与学校课程相结合,把课程内容应用于具体的服务,从而提高学生的学业水平、服务技能,同时增强学生的责任感。外科护理学是一门理论性和实践性很强的学科,要求教师在教学中应注重对学生综合能力的培养。
出处 《卫生职业教育》 2009年第22期83-84,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献4

二级参考文献29

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共引文献55

同被引文献2

引证文献1

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