摘要
在高校思想政治理论课教学中，运用参与式教学方法具有很高的教学价值和发展价值。在具体实施教学的过程中，教师应该坚持活动性等原则，在厘清参与式思想政治理论课教学基本要素的基础上，通过课前、课中、课后三阶段的各种形式参与，大大提高思想政治理论课的教学效果。
出处
《文教资料》
2009年第31期194-196,共3页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“参与式教学方法在高校思想政治理论课中的应用研究”(课题编号:黑教高处函[2009]7号)
黑龙江省教育科学规划课题“文科专业课考核方式的研究与实践之于学生素质的培养”(课题编号:0803214)的研究成果
