期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈学生自主学习的教学指导

下载PDF

导出

摘要 "指导自主学习"是变传统的"先教后学"为"先学后教",着重学习方法传授的一种教学方法,本文从学生课前"先学"指导和课堂教学指导两个方面阐述了作者对这一教学方法的运用和体会。

作者蔡小真

机构地区福建广播电视大学安溪工作站

出处《福建广播电视大学学报》 2009年第4期72-74,共3页 Journal of Fujian Radio & TV University

关键词指导自主学习授之以渔

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1陈明雄,郭劲霞,李忠良.医学教师应重视学习方法的传授[J].卫生职业教育,2001,19(4):58-59. 被引量：5
2胡继云.浅析“翻转课堂”在高中历史教学中的应用[J].高考,2015,0(10X):69-69. 被引量：4
3郭英梅.基于学习单环境下的指导自主学习——小学综合实践活动课举隅[J].学园,2011(6):66-67.
4林月桃.指导自主学习培养学习能力[J].新课程（综合版）,2012(4):81-81.
5朱小兰.激发学生兴趣,指导自主学习,优化课堂教学[J].考试周刊,2014,0(46):96-97.
6张琦.指导自主学习培养创新精神[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(12):25-26.
7林晓.设计有效学案指导自主学习[J].小学教学参考（数学版）,2008(10):20-21.
8顾艳.指导自主学习积累写作素材[J].作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(5).
9洪发来.指导自主学习,培养创新能力[J].考试周刊,2015,0(14):59-59.
10韩素鹏.在初中英语教学中引导自主学习培养创新能力[J].试题与研究（教学论坛）,2010(2):32-32. 被引量：1

福建广播电视大学学报

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部