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基于工作过程的“古建筑瓦石工程修缮”课程改革
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摘要
对实践性课程进行改革,以工作过程为导向开发实践课程,提出工作过程导向实践性课程的基本方法,在此基础上进行课程的具体构建和实施。
作者
王楠
机构地区
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《职业技术》
2009年第9期18-18,共1页
Vocational Technology
关键词
工作过程
课程改革
重构
任务驱动
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
TU-092 [建筑科学—建筑理论]
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职业技术
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