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高职院校“双师型”教师队伍建设被引量：1

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摘要论述了"双师型"教师的内涵和特点。提出了"双师型"教师的培养途径,强调了高职院校应通过加强宣传引导、积极创造实践实训环境、大力开展内联外引等方法,建设一支高素质的"双师型"教师队伍.只有这样,高职院校才能够办出职业教育的特色、才能培养出学生的创新能力和实践能力。

作者莫盛秋

机构地区常州信息职业技术学院机电工程学院

出处《职业技术》 2009年第9期62-62,共1页 Vocational Technology

关键词高职院校双师型教师实践创新政策

分类号 G650 [文化科学—教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术

2009年第9期

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