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多媒体让美术课堂“活”了起来
被引量:
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摘要
随着新一轮基础教育改革的深入和新课标的实施,教学活动中的具体过程、组织方式以及质量效益等都与教学活动中使用的工具密切相关起来。现代信息技术以其生动的形式、强大的容量、互动的特性,丰富了农村的小学美术教学。
作者
俞峰
机构地区
句容市华阳中心小学
出处
《中小学教学研究》
2009年第11期34-34,45,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
美术课堂
“活”
多媒体
基础教育改革
现代信息技术
教学活动
质量效益
组织方式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2009年 第11期
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