《人口警钟须长鸣》教学设计

一、教材分析 本课是人教版九年级《历史与社会》第二单元第二课“直面中国的人口、资源与环境问题”的第一课时，本课主要围绕我国的人口数量和质量而展开。教材首先用直观的数据呈现了我国当前的人口总数，然后回顾了我国人口发展的历程，并分析原因。在此基础上，归纳了我国人口的两大基本特征，进而阐述了它们对我国自然、社会、经济发展带来的影响。