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加拿大“法语浸入式”双语教育成功的原因及对新疆双语教育的启示 被引量:1

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摘要 加拿大"法语浸入式"双语教育经历了40多年的发展,取得了较大的成功。其经验在于:学生家长的支持;英语和法语共同成为官方语言;双语教育目的明确,形式合理;重视双语师资建设工作;语言使用方法适合学生认知发展规律和学生语言习得特点;教学与科研并重。加拿大双语教育类型的理论、方法及研究能够对新疆的双语教学有一定的参考和借鉴意义。
作者 吐尔地布
出处 《现代中小学教育》 2009年第11期76-78,共3页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

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共引文献16

同被引文献12

引证文献1

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