摘要
物理实验始终是高考试题的重点考查点之一。从2009年高考实验题看,已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题。强化对考生刨新能力的考查,试题从仪器使用、装置改选、电路设计等多方面设置了新的物理情境,而且物理实验题赋分较高,成为历年高考的热点内容.它又往往是学生的得分率较低的题目。因此,物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否,是高考能否获胜的关键。
出处
《物理教学》
北大核心
2009年第11期53-54,共2页
Physics Teaching