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用评语叩响学生心灵的琴弦——谈作文评语的创新
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摘要
在大力推进素质教育的今天,作文教学也要以人为本,创新作文评语,改革作文教学。从欣赏出发,从激励出发,从发展出发,充分利用心理效应,消除学生的自卑感,树立、强化学生的自信心。从而引导学生善待作文,逐步实现愿写、爱写、善写作文。
作者
韩子萍
机构地区
河南省辉县市苏门中学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第11期3-4,共2页
关键词
欣赏
激励
创新
自信
成功
效应
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第11期
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