期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈小学语文阅读教学中的随文练笔
下载PDF
职称材料
导出
摘要
元代的程端礼曾说:“读书如销铜,聚铜入炉.大鞴煸之,不销不止,极用费力。作文如铸器,铜既销矣,随模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文者此也。”这段话,十分形象地说明了阅读与作文的关系。阅读教学除了要让学生理解文意,感受文中所包蕴的人文内涵之外,还应当让学生从读中学写,提高语文应用的能力。从这点上说,阅读教学无疑兼具了指导写作的任务。
作者
钮永春
机构地区
江苏省吴江市桃源中心小学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第11期49-50,共2页
关键词
语文阅读教学
随文练笔
小学
人文内涵
作文
读书
文意
中学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴秀珍,王冬燕.
劳于读书 逸于作文——谈小学阅读教学中的读写结合[J]
.浙江教育科学,2007(5):52-53.
被引量:9
2
徐淑华,吴彬章.
小学语文阅读教学初探[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(12):320-321.
3
周咏.
劳于读书 逸于作文[J]
.阅读与作文(高中版),2008(3):40-41.
被引量:1
4
宋淑君.
作文教学的语文味[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2016,0(1):54-55.
5
林中海.
博采古文精华 培养写作能力——谈“读古文、写今文”训练[J]
.渤海学刊(哲学社会科学版),1990,6(4):80-82.
6
黄世春,刘旭相.
议论文写作高效训练策略[J]
.语文教学与研究(读写天地),2015,0(11):25-27.
被引量:1
7
李月.
初中作文教学的有效策略[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(6):131-131.
8
吴亚钧.
劳于读书 逸于作文[J]
.职教通讯,1998(6):37-37.
9
李晓娟.
浅谈小学阅读教学中读写结合的教学策略[J]
.神州,2012(29):84-84.
被引量:1
10
佟希仁.
写作的点滴体会[J]
.快乐作文(中年级版),2010(12):1-1.
21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部