浅谈多媒体技术在小学低年级识字写字教学中的运用

“识字写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。”（《语文课程标准》语）对于这一语文教学的重头戏，小学低年级的老师们无一不是花大力气、浓墨重彩地实施教学，以期为学生打下扎实的基础。然而，小学一二年级的孩子学习并没有明确的目的，他们以无意注意为主，无意注意保持时间短，且不稳定。这就使得老师苦口婆心地说讲，学生枯燥乏味地抄写，效果不佳。