期刊文献+

《给予树》教学设计与说明

下载PDF
导出
摘要 【教学内容】课标人教版语文三年级上册。 【教学目标】 1.理解“如愿以偿”的意思.围绕问题“小女孩如愿以偿了吗”,感受“一直盼望”等语言的内涵,层层叩击文本,解决问题。
作者 江渝
出处 《小学教学研究》 2009年第12期8-9,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部