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《财务会计》分层施教教学研究
被引量:
3
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摘要
本文通过笔者自身的教学实践,结合其他同行的经验,探索财经类学校专业课程—财务会计分层次教学施教的方式及措施。全文从分层次教学的必要性,分层次教学的实施等几个方面阐述自己的见解,旨在提高财务会计课程的教学效果。
作者
刘慧敏
机构地区
江苏徐州财经高等职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第31期45-45,47,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
财务会计
学生分层
教学分层
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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