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高职高专院校开展英语教学的存在问题及其对策

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摘要 本文基于高职高专英语教学的现状,从学生素质、教材定位、师资力量、教学模式四个方面分析了目前的存在问题,然后针对性的进行了对策分析,提出了四条应对措施。
作者 李娟
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第31期111-111,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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