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试论词块教学与职校英语教学
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摘要
词汇教学是英语教学的重点。由于职校学生英语基础普遍薄弱,普通词汇教学不能适应职校英语教学。而词块为我们提供了一种较为有效的方法。依据相关理论,作者提出了运用词块教学的设想,使职校英语教学达到事半功倍的效果。
作者
闻艳
机构地区
江苏省靖江职业教育中心校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第32期130-130,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语教学
词块
工作记忆
连接论
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
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