组织胚胎学教学中让学生参与课件制作的教学探索

本文作者将多媒体技术应用于组织胚胎学教学中,并尝试让学生参与ppt课件制作,收到了良好的教学效果。通过对组织胚胎学传统教学与让学生参与ppt课件制作的多媒体教学进行比较,在学生中进行反馈性调查,将两种教学方法各自的优势、及在实际应用中应注意的问题进行了探讨。