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新课程背景下教师“主导”和学生“主体”作用剖析被引量：1

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摘要新课程背景下,正确处理好教师"主导"与学生"主体"之间的关系,有利于提高体育课堂教学的效果。通过对三个教学过程的个案剖析,阐述了体育教学中"主导"与"主体"的相互作用与联系,并通过教学效果对比,指出体育教学中应该根据课的内容,把教师"主导"与学生"主体"有机结合。

作者杨宁

机构地区无锡市广播电视大学

出处《现代商贸工业》 2009年第20期225-226,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词体育教学教师主导学生主体

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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