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小学语文对话教学存在的问题及对策探析
被引量:
5
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摘要
当前,小学语文独白式、灌输式教学仍占主导地位。而对话教学挑战传统教学,为小学语文教学提供了一个新的视角与思考空间,给目前的小学教学理论带来了生机和活力。本文在对小学语文对话教学的内涵与原则进行阐述的基础上,分析了当前小学语文对话教学中存在的问题并且探索其完善对策。
作者
陈淑萍
机构地区
福建省泉州市安溪庄山学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第33期68-68,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学语文
学生
对话教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第33期
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