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浅谈初中语文阅读教学方法设计
被引量:
4
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摘要
阅读教学要完成训练阅读技能和方法,培养阅读兴趣和习惯,丰富知识,开发智力,提高人文修养的的任务,必须在教学活动中运用恰当的方法。本文探讨了一些常用方法,供大家参考。
作者
叶倩璟
机构地区
广东省惠州市华侨中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第33期84-84,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中
语文
阅读
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第33期
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