从专业教育到教育专业——对美术学院专业发展说长论短

本文基于美术学院发展的历史和现实分析,针对美术学院专业发展方面一些有争议的观点,以广州美术学院美术教育系为例证,从专业教育到教育专业展开探讨。论文对美术学院完整的生命周期给予论证,对美术教育专业呈现的生机进行剖析,表达对美术学院专业发展和课程改革的期待。