摘要
要改善高职院校的职业道德教育效果,必须开阔视野,借鉴国外职业道德教育的有益经验,吸取精华,为我所用。通过分析国外院校在职业道德课程目标设定、课程体系设置、教学模式运用以及校企合作等方面的经验,提出改进我国高职院校教学效果的具体措施。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第12期75-77,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2009年浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目"基于‘明理学院’平台的高职学生素质提升模式构建"(浙教高教[2009]137号
yb09096)
