“陶行知生活教育模式”下的化学课堂教学的效性研究

社会发展到今天，科学技术突飞猛进，知识日新月异，要求每一个人不仅能够学习，更要学会学习，高效率地学习。这就涉及到教师必须进行有效的教学。何谓有效教学？有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。