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贫困落后地区中小学教师培训存在的问题及对策
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摘要
一、存在的问题 1.培训对象“无所谓”。或许是由于培训经费无保障,或许是由于工学矛盾,或许是培训效果不理想……贫困落后地区的教师好些人对培训无所谓,不是为了要晋职,根本不参加培训,即使万不得已要培训,也是三天打鱼两天晒网,上课打瞌睡,考试抄答案,能拿到结业证就万事大吉。
作者
龙正喜
机构地区
湖南省隆回县教师进修学校
出处
《教师》
2009年第21期41-42,共2页
Teacher
关键词
中小学教师培训
贫困落后地区
工学矛盾
理想
上课
考试
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G659.2 [文化科学—教育学]
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