浅谈心理学理论在转化“学困生”工作中的应用

心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学，主要内容包括人的认知过程、情感态度、心理意志、行为素养等。转化学困生是每位教师都要面对，且必须高度重视的问题，研究学困生心理特征，对科学应用心理学理论，对改进工作方法，提高转化“学困生”效率具有积极的实践意义。