通识教育意义下的高职英语课程

本文通过对高职英语的课程设置、课程目标、课程内容、教学模式以及评价体系进行分析探讨，提出了整合高职英语课程的整体思路，认为合理设置高职英语课程，完善高职英语教学内容，改进教学模式和评价体系能够使高职英语课程、课程群具备更大的张力。