汲取多门学科元素,优化英语课堂导入形式

新颖活泼、形式多样的课堂导入能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，实现新旧知识的自然过渡，奠定整个课堂教学的基础，提高课堂教学的效率。在英语教学中，笔者汲取多门学科元素，精心设计富有趣味性、创造性、多样性、竞争性的方案来导入新课，取得了“黄金般”的效果。