把区域优势转化为专业强势——榆林学院艺术系音乐学专业以陕北民歌为内容的特色教学模式构建的实践与探索

本文以笔者所在院系为例,着力探索音乐专业如何依托区域优势,确立特色显明的教学模式,并通过相应的教学过程把潜在的文化资源转化为自身的强势,使音乐专业焕发出蓬勃的生机与活力。