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传承文化,设计与培育现代学校文化品牌
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摘要
广州四中办学历史悠久,文化积淀深厚。在荔湾区区政府、区教育局全面启动“三品工程”的背景下,我校从传统中挖掘,从实践中提炼,从未来的发展规划中设计学校文化,积极寻求“传统、现代、本土”文化的最佳结合点,多管齐下建设学校文化。
作者
陈秋兰
机构地区
广州市第四中学
出处
《师道(人文)》
2009年第11B期4-4,共1页
关键词
传承文化
文化品牌
现代学校
设计
培育
学校文化
最佳结合点
办学历史
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G125 [文化科学]
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师道(人文)
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