期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让幼儿在赏识中画出绚丽奇妙的世界
下载PDF
职称材料
导出
摘要
哲学家詹姆士曾经说过:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而赏识正是肯定一个人的具体表现。赏.含欣赏赞美之意;识,是肯定认可。赏识教育就是通过激励、表扬等手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他不断追求成功.这不仅仅是一个教育方法的问题.更是一个教育观念的问题。如何才能让我们的孩子画出心中绚丽奇妙的世界?
作者
李冬青
机构地区
湛江市经济技术开发区第一幼儿园
出处
《师道(人文)》
2009年第11B期57-57,共1页
关键词
赏识教育
世界
奇妙
幼儿
人类本质
教育观念
教育方法
詹姆士
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
B825 [哲学宗教—伦理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋敦锐.
赏识与成功[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2008(11):67-67.
2
于永军.
让教育百花园芳香四溢[J]
.信息教研周刊,2013(5):1-1.
3
皇甫劼滢.
如何让赏识教育活用在小学英语课堂中[J]
.考试与评价(科研版)(特色教育探索),2011(8):27-30.
4
张永俊.
让赏识的春风吹进孩子的心[J]
.高中生(职教创客),2016,0(11):17-17.
5
P.福特,李胜华.
休谟论道德判断[J]
.世界哲学,1987(4):20-23.
6
李燕燕.
赏识——成功教育的基石[J]
.教育革新,2010(2):14-14.
被引量:1
7
陈惠芳.
赏识的育人功能[J]
.班主任,2000(3):13-13.
8
张燕燕.
幼儿教育中赏识教育的应用[J]
.俪人(教师),2016,0(16):1-1.
9
王富东.
用赏识教育促学生成功[J]
.宁夏教育,2012(5):51-51.
10
丁亚青,戴春勤.
论人类本质问题的“过程性”[J]
.广西青年干部学院学报,2011,21(1):1-2.
师道(人文)
2009年 第11B期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部