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诗词教学法
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摘要
中国古典诗词历史悠久,寄托着历代文人墨客丰富的意蕴,成为中国几千年文化传统之宗,保留了中国民族文化的精髓。它植根于中国的历史,编织着中国的未来,是中国文化的根基。特别是唐诗、宋词,就如我国文化中的长江、黄河,源远流长,以其丰富的内涵、精练的语言,激活我们的思维、丰富我们的精神世界,至今尤为人们所喜爱、所传诵。在现行教材中诗词就占有了较大比重,培养学生具。有一定的诗词阅读鉴赏能力已成为语文教学中不可缺少的重要任务之一。但现在的中学生学起诗词来,总有几分隔阂,几分高深莫测。
作者
洪南生
机构地区
普宁市爱群中学
出处
《师道(人文)》
2009年第11B期83-84,共2页
关键词
中国古典诗词
教学法
中国民族文化
阅读鉴赏能力
文化传统
中国文化
精神世界
语文教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
I207.2 [文学—中国文学]
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