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“主题教学+合作性学习”英语教学模式探究
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摘要
英语教学经历了传统的语法中心教学法,到功能教学法乃至如今流行的交际教学法,改革创新成为必然趋势。但不能否认,目前,我们的英语课堂还有一系列不尽如人意的地方,如“聋哑英语”现象、死记硬背、师生间一对多的单一学习形式现象等。“主题教学+合作性学习”课堂教学模式可以较好地改变这些现状。
作者
李磊
机构地区
深圳市平冈中学
出处
《师道(人文)》
2009年第11B期113-113,共1页
关键词
英语教学模式
合作性学习
主题教学
交际教学法
“聋哑英语”
课堂教学模式
功能教学法
教学经历
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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师道(人文)
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