浅析高中生物新课程中STS教育方法

STS教育强调科学、技术、社会三者之间的相互关系,强调对学生科学探究能力、科学技术的价值观以及个人和社会决策能力的培养。课程标准首次把STS教育纳入课程目标,要求"学生能够认识生物科学和技术的性质,能正确理解科学、技术、社会之间的关系。教师要切实转变教学观念、拓宽教学内容,适时渗透STS教育,改革传统的教学方法,不断提高自身素质。